Photographie de Stéphane Bellocq.
L’offre du Conservatoire Pays Basque en musiques traditionnelles se décline autour de l’enseignement des instruments suivants :
- Txistu / Xirula : tous niveaux – enfants adolescents et adultes
- Gaita : tous niveaux – adolescents et adultes
- Atabal : tous niveaux – adolescents et adultes
- Txalaparta : tous niveaux – dans le cadre de la pratique amateur
- Chant basque : Adultes en pratique amateur ou niveau 3ème cycle
- Autres instruments : niveau 3e cycle
PRÉINSCRIPTIONS en ligne en cliquant ici.
Informations auprès de la responsable du Département des musiques et danses traditionnelles :
Le 3ème cycle musiques traditionnelles
Le département des musiques traditionnelles accueille des élèves instrumentistes ou chanteurs souhaitant développer et enrichir leur pratique de la musique basque (avec ouverture sur d’autres cultures traditionnelles). Au travers de cette formation, le Conservatoire souhaite valoriser et rendre vivant le lien intrinsèque qui existe entre chant, danse, langue et musique. Cette démarche repose sur une prise en compte du territoire et de ses spécificités culturelles.
Deux parcours sont possibles :
- Le 3ème cycle, qui se conclut par l’obtention du Certificat d’Etudes Musicales (CEM)
- Le 3ème cycle spécialisé. L’élève pourra soit clore ses études musicales par l’obtention du Diplôme d’Études Musicales (DEM) soit choisir la voie du Cycle Préparatoire à l’Enseignement Supérieur (CPES) qui prépare aux établissements de formation supérieurs.
Le 3ème Cycle
Il s’agit d’un cursus qui combine perfectionnement et réalisation du projet artistique de l’élève. La formation se conclut par l’obtention du Certificat d’Études Musicales en musiques traditionnelles (CEM)*.
Tout au long de leur cursus, les élèves suivent des cours de pratique individuelle et collective : instrument, pratique collective « musiques et chants traditionnels », lien avec la danse, productions scéniques…
Ils sont également accompagnés par leurs enseignants pour créer leur propre projet artistique, de la conception à la réalisation scénique.
* Le CEM est validé par l’obtention de plusieurs Unités d’Enseignements.
CEM musiques traditionnelles (de 2 à 4 ans)
Contenus pédagogiques :
|
Discipline |
Quota horaire |
|
Instrument / Voix |
1 heure hebdomadaire |
|
Pratique collective musiques et chants traditionnels |
2 heures hebdomadaires |
|
Ecriture/Arrangement (adapté aux musiques traditionnelles) |
1 heure hebdomadaire* |
|
Accompagnement à la danse dans le cadre d’une convention avec IDB : participation à au moins deux représentations publiques avec un groupe de danses basques du territoire. |
17 heures au total |
|
Projet artistique (lien possible avec les CEC danses basques) |
Ce projet sera travaillé lors de la 2ème année et clôturera la formation (obtention du CEM) |
- Les élèves en CEM pourront valider le 2C3 en Formation Musicale s’ils le souhaitent.
- La participation aux projets du département est un axe fort de la formation.
- D’autres cours peuvent être optionnels (culture musicale traditionnelle, pépinière, pratique du spectateur, atelier d’improvisation, initiation à l’électroacoustique, initiation à la direction de chœur, théâtre, danse, piano complémentaire, etc.).
* 1 an obligatoire la première année. 2ème année optionnelle.
CEM musiques traditionnelles mention atabal (de 2 à 4 ans)
|
Discipline |
Quota horaire |
|
Instrument (atabal) |
1 heure hebdomadaire |
|
Pratique collective en mode projet (pour le département des musiques et danses traditionnelles mais aussi pour d’autres projets transversaux du conservatoire) |
Sessions et concerts |
|
Module batterie (mutualisé avec le département des percussions) |
16 séances dans l’année 1 ou l’année 2 (équivalent 30 min hebdomadaires)
|
|
Module percussions latines (mutualisé avec le département des percussions) |
16 séances dans l’année 1 ou l’année 2 (équivalent 30 min hebdomadaires) |
|
Accompagnement à la danse dans le cadre d’une convention avec IDB : participation à au moins deux représentations publiques avec un groupe de danses basques du territoire. |
17 heures au total |
|
Projet artistique (lien possible avec les CEC danses basques) |
Ce projet sera travaillé lors de la 2ème année et clôturera la formation (obtention du CEM) |
- Les élèves en CEM pourront valider le 2C3 en Formation Musicale s’ils le souhaitent.
- La participation aux projets du département est un axe fort de la formation.
- D’autres cours peuvent être optionnels (culture musicale traditionnelle, pépinière, pratique du spectateur, atelier d’improvisation, initiation à l’électroacoustique, initiation à la direction de chœur, théâtre, danse, piano complémentaire, etc.).