CPES & Cycles spécialisés

Le Cycle Spécialisé musique permet aux jeunes musiciens de compléter leurs aptitudes artistiques par le perfectionnement du jeu individuel et collectif et l’acquisition d’une bonne culture musicale et artistique nécessaire à une pratique confirmée. L’élève pourra, soit clore ses études musicales par l’obtention du Diplôme d’Étude Musicale (DEM) soit de choisir la voie du Cycle Préparatoire à l’Enseignement Supérieur (CPES) qui prépare aux concours d’entrée établissements de formation supérieurs tels que le CNSMD de Paris et de Lyon, les Pôles Supérieurs français, les universités et écoles supérieures étrangères.

Le Diplôme d’Etude Musicale (DEM), qui sanctionne le Cycle Spécialisé joue le rôle de « baccalauréat des arts », sans être un passeport pour l’enseignement supérieur, dont l’entrée est exclusivement sur concours.

Ces deux orientations (DEM et CPES) réclament de l’étudiant une grande disponibilité afin de gérer au mieux la pratique à un haut niveau de sa discipline principale, tout comme le suivi scrupuleux de disciplines complémentaires obligatoires.

Cycle Préparatoire à l’Enseignement Supérieur (CPES)

Le Cycle Préparatoire à l’Enseignement Supérieur permet à l’étudiant de confirmer son orientation vers une voie professionnelle spécialisée. Ce cycle comporte 750h de cours sur 2 à 3 ans. Il donne aux élèves bacheliers accès au statut étudiant, aux bourses et autres aides liées à ce statut.

La scolarité de ce cycle s’organise autour de trois domaines de formation :

Discipline principale et pratique d’ensemble
Formation musicale et culture musicale
Enseignements complémentaires

Organisation des études et volumes horaires indicatifs

Les temps indiqués sur les maquettes pédagogiques comprennent à la fois les cours, les stages, les diverses activités de diffusion et de prestations publiques.
Chaque domaine (instrumental, culture musicale, formations complémentaires) comprend plusieurs unités d’enseignements (UE) qui varient selon la discipline (voir maquette pédagogique par discipline).

Le Cycle Préparatoire à l’Enseignement Supérieur est non-diplômant, cependant, l’étudiant peut demander à passer le DEM au cours de la formation.

Les disciplines > CPES	Les disciplines > Cycle Spécialisé
Les instruments à cordes : violon, alto, violoncelle, contrebasse Les instruments à vents : flûte traversière, hautbois, clarinette, basson, saxophone, trompette, cor, trombone, tuba Les instruments polyphoniques : piano, guitare, harpe, percussions, accordéon Instruments traditionnels	Les instruments à cordes : violon, alto, violoncelle, contrebasse, viole de gambe Les instruments à vents : flûte traversière, hautbois, clarinette, basson, saxophone, flûte à bec, trompette, cor, trombone, tuba Les instruments polyphoniques : piano, guitare, harpe, percussions, accordéon, orgue, clavecin Chant Instruments traditionnels Ecriture et création Direction de chœur

L’assiduité à l’ensemble des cours du cursus, la participation aux concerts, auditions, concours et conférences, la réalisation des stages d’immersion et des Master Classes sont indispensables à la validation du cursus et réclame de l’étudiant une disponibilité et un engagement certains.

Évaluation du cursus

L’évaluation du cursus relève du dispositif de l’évaluation continue.
Seuls les candidats ayant obtenu la moyenne à l’évaluation continue de chaque module, de l’unité d’enseignement au choix et du projet personnel, peuvent prétendre valider leur cursus.

Le parcours de chaque étudiant sera détaillé dans le « Dossier de suivi de l’étudiant ». Ce dossier attestera du parcours et des compétences acquises. Il est constitué de trois sections :
1/ Tableau récapitulatif, synthétique et détaillé de la formation suivie ;
2/ Comptes rendus des évaluations, durant toute la scolarité, argumenté par le conseiller aux études en charge de son parcours validé par la direction ;
3/ Commentaires et comptes rendus rédigés par l’étudiant sur certains aspects de sa formation.

Validation des acquis antérieurs

L’étudiant qui souhaiterait demander une validation d’acquis antérieur au CPES devra déposer une demande écrite assortie des justificatifs nécessaires auprès du directeur du Conservatoire. Une commission composée du directeur ou de son représentant, du responsable pédagogique du CS/CPES statuera sur cette demande. En cas de non validation, une mise en situation peut être proposée à l’étudiant.

Conditions et modalités d’admission

Le CPES est accessible sur concours aux élèves ayant validé un 2ème cycle complet des conservatoires classés (obtention du Brevet des Etudes Musicales) et aux personnes présentant un dossier attestant au moins d’un niveau équivalent. Une ou deux années en cycle de Détermination sont généralement nécessaire à la préparation du concours d’entrée.

L’admission est décidée par un jury après étude du dossier personnel du candidat et réussite au concours d’entrée, organisé dans le cadre du Réseau Sud Aquitain, comprenant les épreuves suivantes :

1. Pour les disciplines instrumentales et vocales :

L’interprétation d’un programme au choix du candidat, d’une durée de 20 minutes environ et comprenant au moins deux œuvres (ou extraits) de styles différents.
Une épreuve de formation musicale commune à toutes les disciplines *
Un entretien d’une durée d’environ 10 minutes avec le jury portant essentiellement sur les motivations du candidat

2. Pour les musiques traditionnelles :

1/ L’interprétation d’un programme au choix du candidat issu de de l’ère culturelle du territoire (musiques traditionnelles du Pays Basque), d’une durée de 20 minutes, comprenant :

Une pratique soliste et une pratique collective,
Un répertoire issu de contextes différents (musique à danser, musique rituelle, musique de rue, …),
Une intervention chantée (quel que soit l’instrument dominant du candidat).

Une part du récital pourra être laissée à des arrangements personnels, à la composition ou à l’improvisation.

2/ Un entretien d’une durée d’environ 10 minutes avec le jury portant sur les motivations du candidat.

* Épreuve écrite de formation musicale mettant en évidence les capacités d’écoute et d’analyse du candidat

Les aides aux étudiants

Bourses du CROUS

Les élèves post-bac inscrits en CPES musique, danse ou théâtre, poursuivant des études dans une perspective d’orientation professionnelle sont admissibles à une bourse du CROUS. Informations sur le site du CROUS

Aides financières de la DRAC

Des aides financières peuvent être attribuées par le Ministère de la culture, dans la limite d’un seuil de quotient familial, aux élèves lycéens du Conservatoire poursuivant des études dans une perspective d’orientation professionnelle et qui sont inscrits en CPES pour les musiciens, danseurs ou comédiens.

Renseignements et demandes à faire au cours du 1er trimestre de l’année scolaire.